Appelli d'esame

Avvertenze:

=La commissione sarà presieduta dal prof. ISOTTON ROBERTO

Eventuale prosecuzione dell'esame il giorno seguente la data di appello, ore 9

Orario di ricevimento

Orario delle lezioni

Programma del corso

A.A. 2002/2003 e seguenti
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Dall'anno accademico 2002/03 l' Insegnamento NON è più ATTIVO nel corso quadriennale di Laurea
in Giurisprudenza (V.O.).

AVVERTENZE SULLA DISATTIVAZIONE
Gli studenti iscritti al vecchio ordinamento riformato (immatricolati tra il 1996-97 e il
2000-01) mantengono il diritto a completare il corso a cui sono iscritti fino al conseguimento
del titolo di studio, secondo le modalità deliberate dai Consigli di Corso e di Facoltà.
Mentre dunque le lezioni dell'insegnamento disattivato ormai tacciono, e l'insegnamento non
può più essere inserito in un nuovo piano di studi, gli appelli di esame vengono tuttora
fissati e gli studenti si presentano a sostenere la prova sul programma e con i testi di
riferimento indicati per l'ultimo anno in cui l'insegnamento fu attivato.


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A.A. 2001/2002
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Programma del corso:
La formazione e lo sviluppo del sistema di diritto comune dal medioevo all'età moderna (la
dottrina, le fonti, gli istituti). 
Le premesse della codificazione: giusnaturalismo, razionalismo e illuminismo giuridico. 
Riforme e legislazione nel Settecento. 
La Rivoluzione francese e il diritto rivoluzionario. 
I codici moderni.

Testi di riferimento: 
1) A. CAVANNA, Storia del diritto moderno in Europa. Le fonti e il pensiero giuridico, I,
Milano, Giuffrè, 1987,
- pp. 1-377;
- inoltre a scelta dello studente pp. 381-478 (Diritto comune e diritti nazionali dell'Europa
continentale.) oppure pp. 479-610 (Le origini e la formazione storica del diritto inglese.).
2) Dispense, Illuminismo e codificazione, Padova, Imprimitur, 1998.

Metodi didattici:
Lezioni frontali ed esercitazioni. Sono previste esrcitazioni sullle fonti e i generi
letterari di diritto comune e seminari di approfindimento sulla storia di importanti istituti
civilistici, penalistici o processualistici.


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